“護(hù)苗計(jì)劃-為困境兒童齊筑童夢”系列課程之《情商飛揚(yáng)，快樂成長》正式開課，標(biāo)志著這一專注于困境兒童全面發(fā)展的公益教育服務(wù)邁入了新的階段。該課程旨在通過系統(tǒng)性的情商教育，幫助孩子們認(rèn)識自我、管理情緒、理解他人，從而在成長道路上更加自信、快樂。

困境兒童往往面臨著比同齡人更多的挑戰(zhàn)，包括家庭經(jīng)濟(jì)壓力、情感支持不足、社會資源匱乏等，這些因素容易影響他們的心理健康與社會適應(yīng)能力。“護(hù)苗計(jì)劃”敏銳地意識到，除了物質(zhì)援助，孩子們的心理建設(shè)和情商培養(yǎng)同樣至關(guān)重要。《情商飛揚(yáng)，快樂成長》課程應(yīng)運(yùn)而生，它并非傳統(tǒng)的知識灌輸，而是以互動游戲、情景模擬、小組討論等生動形式，引導(dǎo)孩子們在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)。課程內(nèi)容涵蓋情緒識別、壓力管理、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等多個維度，例如通過“情緒卡片”游戲幫助孩子表達(dá)內(nèi)心感受，或借助角色扮演練習(xí)解決人際沖突。

教育服務(wù)團(tuán)隊(duì)由專業(yè)心理咨詢師和資深教師組成，他們不僅具備理論知識，更擁有豐富的兒童輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。開課現(xiàn)場，孩子們從最初的羞澀拘謹(jǐn)逐漸變得活躍投入，在老師的鼓勵下分享故事、暢談夢想。一位參與課程的孩子說：“我以前生氣時只會躲起來，現(xiàn)在學(xué)會了深呼吸和畫畫來平靜自己。”這種轉(zhuǎn)變正是情商教育的核心價值——賦予孩子應(yīng)對生活起伏的內(nèi)在力量。

“護(hù)苗計(jì)劃”作為長期公益項(xiàng)目，始終秉持“全方位呵護(hù)”理念，此前已開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)等活動。《情商飛揚(yáng)，快樂成長》課程的加入，使得服務(wù)體系更加立體，從智力發(fā)展到情感培育，層層守護(hù)兒童的成長軌跡。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示：“我們希望每個孩子都能擁有快樂的童年和健全的人格，無論他們出身如何。情商是未來幸福的基石，我們期待通過持續(xù)課程，點(diǎn)燃他們心中的光芒。”

此次開課也吸引了社會各界的關(guān)注，志愿者和捐助者紛紛加入支持行列。“護(hù)苗計(jì)劃”將繼續(xù)拓展課程內(nèi)容，計(jì)劃引入藝術(shù)治療、戶外拓展等模塊，并探索與學(xué)校、社區(qū)的合作模式，讓更多困境兒童受益。在愛的澆灌下，這些幼苗正迎著陽光，一步步走向情商飛揚(yáng)、快樂成長的明天。